周老师把录像直接拿给校长,校长也是?被宋老师的言行惊呆了,立刻停了宋老师的职,以后怎么安排再另行通知。
宋老师得知了唐诺的身份后吓得涕泗横流,跪在地上求校长和周老师救救他,周老师原本是?想把录像转交给校长以后就立刻离开的,结果?却被纠缠了半天,耽误了和叶醉醉家长见面。
整件事从头到尾都非常恶心,就连周老师这样见多?识广的老师都有些难以启齿,确实也没有说出?来让两位家长难受一下的必要。
末了,周老师真心实意地说道:
“今天真的要谢谢醉醉,如果?没有醉醉,我都不知道要怎么办才好了,也要感谢你们?培养出?了像醉醉这样优秀的虫崽,醉醉以后一定会成为令我校蓬荜生辉的贵虫,我会日夜期盼那?一天早日到来。”
周老师以为自己只是?以旁观虫的角度普通地复述了叶醉醉的英雄之举,没想到他的措辞把叶绻听?得一愣一愣的,半天反应不过来。
他和司焰对视一眼,彼此都从对方的眼里看见了浓浓的震惊。
事情他们?是?听?明白了,大概意思就是?醉醉在意外发生的时候,利用葵兰雌虫的长尾救到了同学。
但是?……说得也太夸张了吧。
简直是?把叶醉醉说成了前?无古虫后无来者的超级英雄,什么风一样的身影、比闪电还要快的动作、冷静的判断和英明的抉择……
这些形容词怎么想都不太应该出?现在一只五岁半的小虫崽身上。
由于过于夸张,司焰甚至怀疑周老师是?不是?看在他是?雄虫的份上,略微“夸大”了一下叶醉醉的表现。
从旁听?的角度,事情是?真的不算严重,司焰才把醉醉送到教室,知道他们?低年级的教室都在一楼,从一楼把同学捞回来,这就是?普通的举手之劳吧?
虽然他同意认叶醉醉这次做了件大好事,但也确实不认为这件事有周老师说得……那?么厉害?
他们?不知道的是?,旁听?和亲身经?历的差别真的很大,周老师说的每一个字都是?发自肺腑,感谢也是?真心实意的感谢,没有半点虚假和夸大。
即使是?普通的小虫崽出?了意外,周老师也难逃其责,更别说这次涉及到皇族……处于保密协议,他不能对叶醉醉一家透露唐诺的身份,但他小小地暗示了他们?,他说,叶醉醉救下的小虫崽家里具有很沉重的历史?底蕴。
可惜的是?,坐在他面前?的三只虫都听?不懂他的暗示。
叶醉醉才五岁半,既听?不懂历史?也听?不懂底蕴;叶绻在为叶醉醉没有闯祸而感到劫后余生般的庆幸,根本没有多?余的心思去关心唐诺的身份;司焰就更不提了,外来种族一个,根本不知道虫族有点什么历史?底蕴,甚至在他看来虫族哪有什么历史?底蕴,只有文化糟粕。
两位家长自动略过了被救同学的部分,继续客客气气地和周老师讨论叶醉醉的事。
大意是?知道叶醉醉没有闯祸,他们?就放心了。
周老师的心情很复杂,这家虫实在是?太低调、太善良了,理想化得不像是?现实中存在的家庭。