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467第 467 章（第1页）

风把青鸾花苗的嫩叶吹得微微颤动，像无数只初展的小手在试探阳光。么会站在那排刚种下的花前，指尖轻轻拂过一片叶子，仿佛怕惊扰了它刚刚扎下的根。她忽然想起很多年前，在西南山区的那个清晨??那时她第一次听见一个孩子说“我不想死”，而她终于学会了不只是记录，而是蹲下来，握住那只冰冷的手，说：“我陪你。”

如今，“共语会”总部不再是地下密室里的一盏孤灯，而成了城市脉搏的一部分。每天清晨六点，系统自动推送一条语音问候，声音来自不同年龄、性别、口音的人：“早安。今天也请记得，你不是一个人。”有人录的是方言童谣，有人只是轻声说“我在”，但每一段音频背后，都有人曾濒临断裂又重新接续。

这天早上，么会刚走进大厅，前台的小林就递来一份纸质档案。“昨晚‘守夜人小组’接到紧急呼叫，来自东北边境的一个小镇。对方不肯透露姓名，只反复说一句话：‘雪太大了，门打不开。’我们尝试定位，发现信号来自一所废弃的乡村学校，二十年前因暴雪封路停办。”

她翻开档案，一张泛黄的照片滑落出来??教室黑板上用粉笔写着：“等春天来了，我们就开学。”字迹稚嫩，却一笔一划写得极认真。照片角落，有个小女孩坐在最后一排，穿着不合身的棉袄，手里攥着半截铅笔。她的眼神不像其他孩子那样望向镜头，而是盯着窗外，像是在等谁回来。

“查到她了吗？”么会问。

小林摇头：“户籍系统没有匹配。但我们联系了当地教育局，得知那年冬天确实有场大雪，压塌了校舍屋顶。救援队三天后才打通山路，可教室里已经没人了。有人说孩子们被转移了，也有人说……他们都冻死了。”

么会沉默良久，将照片贴在“回声墙”上。墙上已有成千上万张面孔：战地记者拍下的难民孩童、疗养院老人年轻时的合影、聋哑少年用手语比出的“我想家了”。每一张，都是曾被世界忽略的声音。

她打开“Gateway”的深层数据库，输入关键词：“东北雪灾学校小女孩”。系统开始检索全球用户上传的记忆片段、旧新闻报道、私人录音。半小时后，一条匿名留言跳出：

>“我是当年隔壁村的小学老师。那天我去送教材，看到她在窗边写字。我说‘别写了，快回家’，她说‘老师说只要写下愿望，春天就会来’。我没带她走，因为觉得家长会接她。可后来才知道，她父母早死了，她是自己烧炕睡觉的。”

>“我一直梦见她站在雪地里，问我：‘春天到了吗？’”

么会闭上眼，喉咙发紧。她知道，这不是普通的数据调取，而是一次亡灵的叩门。

当晚，她启动“共在协议”中的特殊模式??“记忆共振”。这是“Gateway”最新开发的功能，能通过情绪频率匹配，让两个从未相识的人，在特定时刻共享一段感知体验。她将自己的脑波频率调整至与那位老师留言中描述的情绪一致：悔恨、寒冷、未完成的对话。

午夜十二点十七分，她的意识突然下沉。

眼前是漫天飞雪，天地白茫茫一片。她站在一间低矮的土坯房前，门虚掩着，透出微弱的光。她推门进去，看见那个小女孩正趴在桌上写字，呼出的白气在空中凝成细霜。桌角放着一碗结冰的粥，旁边是一本破旧的语文课本，翻到《春晓》那一页。

“你是谁？”女孩头也不抬。

“我是……来看你的。”么会轻声说。

女孩停下笔，抬头看她。眼睛很亮，像藏着星星。“你是春天派来的吗？”

么会鼻尖一酸。“我……我不知道。”

“那你帮我看看写得对不对？”她把纸推过来。上面歪歪扭扭写着：

>“我叫小满。

>我不怕冷，也不怕黑。

>我每天烧炕，记日记，等春天。

>如果春天不来，我就变成雪花，飞去找它。”

么会蹲下身，抱住她。那么小的身体，冷得像一块石头。“对不起……我们来得太晚了。”

女孩没挣扎，只是轻轻说：“没关系。你来了，就是春天。”

刹那间，风停雪止。窗外的天空裂开一道缝隙，阳光洒进来，照在那行字上。墨迹开始融化，化作金色的光点升腾而起，穿过屋顶，融入云层。

么会猛然睁眼，发现自己躺在“共语会”冥想室的躺椅上，泪水早已浸湿鬓角。她颤抖着打开录音笔，录下刚才的一切。与此同时，“Gateway”发出警报：

>【检测到异常情感共振】

>共计38，721名用户在同一时间梦到“雪中的学校”。

>其中12，403人自发写下相同句子：

>“我来接你了。”

更令人震惊的是，第二天清晨，东北那所废弃学校的监控摄像头竟自动重启，传回一段模糊影像??风雪中，一个穿蓝布棉袄的小女孩走出教室，把手里的纸条贴在门上，然后转身，一步步走向山岗。纸条上写着：

>“春天到了。